Extret del llibre "Didàctica del bàsquet", d'Antonio Montero Seoane.

Per facilitar l'aprenentatge del passi es proposaran tasques amb la intervenció de grups amb objectius contraposats. Algunes de les propostes es relacionen amb tasques de passades continuades de l'estil del "joc dels 10 passis" o dels "rondos"; tanmateix, aquestes activitats s'han de superar amb certa rapidesa, ja que comporten una organització de l'espai circular, sense una orientació precisa. I, en bàsquet, habitualment no es pretén únicament superar un adversari, sinó sobretot avançar cap a zones properes a la cistella contrària o fer arribar la pilota a un company desmarcat.