Extraído del libro "Didáctica del baloncesto", de Antonio Montero Seoane.

Para facilitar el aprendizaje del pase se propondrán tareas con la intervención de grupos con objetivos contrapuestos. Algunas de las propuestas se relacionan con tareas de pases continuados del estilo del "juego de los 10 pases" o de los "rondos"; sin embargo estas actividades han de superarse con cierta rapidez puesto que conllevan una organización del espacio circular, sin una orientación precisa. Y, en baloncesto, habitualmente no se pretende únicamente superar a un adversario, sino sobre todo avanzar hacia zonas cercanas a la canasta contraria o hacer llegar el balón a un compañero desmarcado.